수학과외를 해달라는 요청이 들어왔다. 대상은 중학교1학년의 여학생. 어떻게 하면 아이가 스스로 잘 배울것인가! 그러기 위해서는 난 수학을 어떻게 가르쳐야 하나?

'수학은 재밌다.' 라는 주제로 과외하자.

과외일지 기록.(꼼꼼히 잘 기록하면, 가치가 있을 것 이다.)

가르치기 실험.

• 아이의 현재 상황에 대한 이해.
• 아이에게 학습 동기를 불러 일으키기.
• 수학의 개념을 효과적으로 전달 하기.
• 그동안 공부해온 효과적인 학습법을 적용.
• 부모가 많은 문제 풀어주기를 원하는데, 어떻게 이 요구사항을 만족 할 것인가?

몇가지 공부를 해보자.

• 래리고닉의 커뮤니케이션에 대한 만화책 (V)
• 부르너의 아동이해에 대한 책(뭐드라?) 운동의이해, 아이콘의이해, 아이콘간의 관계(심볼)에 대한 이해.
• 현실(운동의 이해)과 개념(심볼)간의 연결.
• 킴로즈가 쓴 책(책이름이 ;;;)
• Teaching with Your Mouth Shut (주문한지 오래됐는데 안오네.)
• 에밀.
• 화이트헤드의 수학에세이 : 다시한번 보자.
• 화이트헤드의 교육의 목적 : 다시한번 보자.
• 초등학교6학년 + 중학교 1학년 수학교과서 공부.

주교재가 되겠지? 다른 좋은 교재 없을까?

• 스퀵의 math morph 를 이용한 도형 실험.
• 효과적인 문제 해결 (초록색 책) : 다시 보자.
• 수학학습 : 지도원리와 방법
• 수학귀신 요즘 인기던데 서점 가서 확인하자.
• 수학과 놀이의 연결(뭐가 있을까?) 지난 겨울 전주에서 독일 수학 전시전에서 비슷한거 하던데, 알아보자.

수학공부하는데 도움이되는 학습보조물은 무엇이 있을까?

• 디지털 카메라 (일지를 기록하는데 필요, 현실 예제를 보여줄때 필요)

'문제를 해결하기 위한 구체적 접근'

교학상장 일주일에 한번씩은 내가 학생이 되자.

'조건형성'

Seminar:XP교육