research:201512
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태윤씨의 수업 이야기 듣다가, 나의 수업(또는 워크숍)에도 참여자의 토론이 수업에 들어가면 좋겠다는 생각이 들었다. | 태윤씨의 수업 이야기 듣다가, 나의 수업(또는 워크숍)에도 참여자의 토론이 수업에 들어가면 좋겠다는 생각이 들었다. | ||
- | 수업에서 토론하기. | + | 수업에서 토론하기 |
+ | * Required Reading. 책 전체를 읽기 어려우니, | ||
+ | * 책 대신 영상을 제공하는 방법도 좋다. | ||
+ | * 토론의 진행은 1시간정도. | ||
+ | * 원탁, 모든 의견이 잘 들리도록 세팅. | ||
+ | * 코딩 수업에도 적용 될 수 있을까? | ||
- | - Required Reading. 책 전체를 읽기 어려우니, | + | 참고: |
- | - 책 대신 영상을 제공하는 방법도 좋다. | + | * http://www.edutopia.org/ |
- | - 토론의 진행은 1시간정도. | + | |
- | - 원탁, 모든 의견이 잘 들리도록 세팅. | + | ---- |
- | - 코딩 | + | |
+ | 질문: | ||
+ | * 코드를 읽고 변용하기. | ||
+ | * 코드 읽기 | ||
+ | * 코드를 보고 질문 뽑기. (Learnable Programming 예시) | ||
+ | * 질문을 답하도록 하려면 무엇이 필요한지? | ||
+ | * 컨텍스트? | ||
+ | * 코드 변용 | ||
+ | * 알고리즘에 대한 의견. 바꿀 여지? | ||
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+ | 참고: http:// | ||
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research/201512.1450138311.txt.gz · Last modified: 2018/07/18 14:09 (external edit)