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research:201512

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 태윤씨의 수업 이야기 듣다가, 나의 수업(또는 워크숍)에도 참여자의 토론이 수업에 들어가면 좋겠다는 생각이 들었다. 태윤씨의 수업 이야기 듣다가, 나의 수업(또는 워크숍)에도 참여자의 토론이 수업에 들어가면 좋겠다는 생각이 들었다.
  
-수업에서 토론하기.+수업에서 토론하기  
 + * Required Reading책 전체를 읽기 어려우니, 리뷰나 한 챕터를 뽑는다. 사전에 미리 읽어오고 의견을 내도록 독려. 
 + * 책 대신 영상을 제공하는 방법도 좋다.  
 + * 토론의 진행은 1시간정도. 
 + * 원탁, 모든 의견이 잘 들리도록 세팅. 
 + * 코딩 수업에도 적용 될 수 있을까? 
  
- - Required Reading책 전체를 읽기 어려우니, 리뷰나 한 챕터를 뽑는다사전에 미리 읽어오고 의견을 내도록 독려. +참고:  
- 책 대신 영상을 제공하는 방법도 좋다.  +  * http://www.edutopia.org/blog/make-class-discussions-more-exciting-richard-curwin 
- 토론의 진행은 1시간정도. + 
- 원탁, 모든 의견이 잘 들리도록 세팅. +---- 
- - 코딩 수업에도 적용 될 수 있을까? + 
 +질문: 코딩에도 토론 수업을 적용할 수 있을까? 
 + * 코드를 읽고 변용하기. 
 + * 코드 읽기  
 +  * 코드를 보고 질문 뽑기. (Learnable Programming 예시) 
 +  * 질문을 답하도록 하려면 무엇이 필요한지? 
 +  * 컨텍스트? 
 + * 코드 변용 
 +  * 알고리즘에 대한 의견. 바꿀 여지? 
 + 
 +참고: http://worrydream.com/LearnableProgramming/ 
 +  
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